correction sur l'éducation pour la santé et la promotion de la santé

L'EDUCATION POUR LA SANTE ET LA PROMOTION DE LA SANTE

correction

DOCUMENT 6
1)-Les objectif:
Inciter les personnes à avoir un comportement favorable à leur santé c'est aussi donner aux personnes les moyens et les informations leur permettant de se maintenir en bonne santé.
-domaines:physique, mental et social
-c'est 1 processus car l'éducation de la santé se poursuit tout au long de la vie d'un individu.

2)L'éducation de santé est un essemble de moyen qui a pour but de venir en aide au personne duran toute leur vie a comprendre tous les aspect physique, mental, social.

DOCUMENT 7
3)INPES: Institut national de prévention pour la santé
-STATUT: établisement public
-MISSIONS: *participation à la gestion des situations d'urgences et exceptionnelles.
*établir des programmes de formation à l'éducation de la santé.
*Mettre en oeuvre des programmes de santé public.
*Assurer le developpement de l'éducation pour la santé sur l'enssemble du territoire.
-COMPETENCE:*Production d'outils de prévention et d'éducation à la santé (dépliants, affiche, tracts, videos, clips)
*Réalisation d'enquêtes sur la santé de la population.
-PARTENAIRES:ministère de la santé, caisse nationale maladie des travailleurs salariés, mission inerministerielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie, service d'information du gouvernement, l'institut national du cancer.
4)C'est le ministère de la santé qui définit le politique de prévention et l'éducation mises en placepar l'INPES.

DOCUMENT8
5)Les enfants sont des acteurs de leurs propre santé, on leur donne les moyens et les connaissance afin qu'ils prennent en charge leurs santé et qu'ils adoptent les comportement favorable à la santé.

6)Les acteurs sont les enfants, les parents, les enseignants et les nutritioniste.
Les outils qu'ils utilisent sont les tracts , les affiche, les dépliants...

7)On peut dire que c'est une "action planifier" car les action se deroule étape par étape suivant un déroulement logique et prévu àl'avance, chaque etape est soignesement pensée.

8)Etape 1:évaluer les connaissances des enfants, poser un diagnostique
Etape 2:définir l'action à entreprendre(avec des objectif)
Etape 3:intervention auprès des parents
Etape 4:intervention auprès des enfants
Etape 5 :évalution de l'action

DOCUMENT 9
9)Les destinataires sont des femmes d'origine étrangère qui vivent en France.

10)Les supports crées en éducation pour la santé s'adressent à des publiques ciblés et définit à l'avance.
Ces affiche peuvent être apposer dans les hôpitaux, à l'infirmerie, à la pharmacie, sur les bus, dans les écoles, à la mairie, dans les centres socials, service PMI, CPI.

DOCUMENT 10
1)Dans le document 10 proumouvoir signifie encourager.
*la promotin de la santé est l'enssemble des mesure qui permet de maintenir ou d'augmenter le capital santé d'un individu.

2)Les domaines concernés sont:
-l'alimentation
-le logement
-le travail
-l'école
-l'environnement
c'est l'enssemble des domaines de la vie d'un individus

3)La promotion de la santé est un concept positif car il met en valeur les resource social et individue, ainsi que les capacité physique.

4)La promotion de la santé consiste à éviter l'apparition et le developpement de la maladie tandis que la promotion permet à l'individu d'améliorer et obtimiser son capital santé grace à des comportement favorable à la santé.

5)Les liens entre la promotion et l'éducation pour la santé sont:
-c'est un outil de la promotion de la santé

6)La place que la promoton de la santé réserve à l'individu est de pousser l'individu a être l'acteur de sa propre santé, il doit faire des choix éclairer favorable à sa santé.

LA PREVENTION ET LA VEILLE SANITAIRE
DOCUMENT 11
1)Dans le domaine de la santé "prévenir" signifie mesure visant à éviier ou à réduire le nombre et la gravité des maladies, des accidents, des handicaps.
exemple de prévention sanitaire:coller des affiches de préventions contre le SIDA.

2)Selon l'OMS, prévenir les maladie n'est pas seulement les éviter, c'est aussi les réduire.

3)D'après le document 11, les étapes de maladie qui correpond à la
-prévention primaire est de réduire le risque d'apparition de nouveaux cas.
-prévention secondaire est de prendre toutes les mesures qui diminuent la prévalence d'une maladie qui a pour objectif un traitement précoce de la maladie, rapide et éfficace.
-prévention tertiaire est de réduire les concéquences de la maladie et à éviter les risques de rechute.

4)La prise en charge des risques sanitaires préconisée dans le document 1 p 114 appartient au niveau de prévention secondaire.